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Contenidos reunión padres y madres de alumnos de la ESO

Reunión con los padres

El motivo de la presente circular es para facilitarles un resumen de los aspectos más destacados que
se informaron en la reunión de padres que se celebró el día 9 de octubre a las 17 horas en I.E.S. África.

1.- Presentación del tutor/a.

2.- Horario del grupo: se les facilitó a los alumnos a principios de curso.

3.- Evaluaciones: habrá tres, una por cada trimestre (3 de diciembre, 5 de marzo, 6 de junio la
final ordinaria y 25 de junio la final extraordinaria), con boletín informativo a los padres. El
recibí de la 1ª y 2ª evaluación lo tendrán que devolver firmado al tutor/a.

4.- Horario de atención a padres: Habrá que solicitar cita previa con el tutor/a con la suficiente
antelación para poder recoger la máxima información del resto de asignaturas. Informarles de que la
hora de atención a padres será fijada por cada tutor. Les recordamos que el procedimiento habitual para obtener entrevista con el tutor/a es solicitarlo a través de sus hijos.

5.- Agenda: se entregó a los alumnos a principios de curso y consta de las siguientes partes:
– Normas de convivencia y el Reglamento de Régimen Interno del Instituto.
– Aspectos básicos sobre técnicas de estudio.
– Algunas normas de ortografía y puntuación.
– Planning anual, que servirá para organizarse a lo largo del curso.
– El dietario o agenda en el que deberá anotar, día a día, las tareas a realizar.
– Hojas de autorizaciones y comunicación entre los profesores y tutor/a con las familias.

6.- Aulas materias: ya están informados.

7.- Faltas de asistencia: justificarlas antes de 2 días según modelo oficial (con justificante médico si
se puede), avisando previamente si se sabe de antemano. Habrá un control por parte del tutor de las
faltas justificadas y no justificadas. Se notificará mensualmente mediante carta a los alumno/as que
hayan faltado durante el mes 10 horas lectivas o más. Los alumnos alegan razones por las que han
faltado, pero corresponde al tutor/a la valoración de los motivos y la posible justificación. Por ej:
dormirse o irse de puente cuando no hay puente no justificará la falta; quedarse en casa estudiando
para un examen tampoco justificará la falta.

8.- SMS y E-MAIL: para comunicación de ausencias incidencias para las familias que lo han
autorizado. Sería conveniente disponer del mayor número posible de teléfonos de contacto, así como
notificar cualquier cambio de domicilio. Los e-mails se emplearán en aquellos grupos que los
profesores lo consideren adecuados.

9.- Aula de Atención Individualizada: Seguirá en funcionamiento un aula de atención
individualizada a la que se remitirán aquellos alumnos que impidan puntualmente el normal
desarrollo en el aula. La expulsión a esta aula se pondrá en conocimiento de los padres a través una
cartilla que el alumno deberá devolver firmada al día siguiente en Jefatura de Estudios.

10.- Partes disciplinarios: Cuando no se respetan las normas de convivencia del centro se ponen
partes de incidencias que acarrean sanciones disciplinarias como: recreos, permanencias en el centro
a 7ª hora, suspensión de asistencia a una determinada clase o del centro durante un periodo de
tiempo, prohibición de asistencia a actividades extraescolares, expulsión o cambio de centro…

11.- Trabajo personal y estudio en casa: se insiste en que los alumnos deben estudiar todos los días
2 horas y media como término medio. Todos los días llevan deberes, trabajo, estudio… Será
conveniente revisar la agenda donde se deben apuntar las cosas pendientes y velar por su realización.
Deberá haber una comunicación constante con todos los profesores: ver notas, cuadernos… Del
aprovechamiento del tiempo en el Instituto nos encargamos los profesores, pero se solicita una
colaboración estrecha por parte de los padres en el seguimiento del trabajo diario de sus hijos.

12.- Asignaturas pendientes: los alumnos deberán recuperar las asignaturas pendientes de cursos
anteriores. Cada Departamento comunica el procedimiento de recuperación a los alumno/as e
informará mediante carta a las familias. Si un alumno/a tiene dudas al respecto, debe dirigirse al
profesor/a de la materia correspondiente.

13.- Servicio de apoyo educativo domiciliario: para los alumnos de la ESO se puede solicitar un
profesor/a de apoyo en el propio domicilio cuando se produzca una baja superior a 30 días por
prescripción facultativa. Ponerse en contacto con el Departamento de Orientación.

14.- Actividades extraescolares: se realizarán algunas actividades extraescolares propuestas desde
las tutorías o desde las distintas áreas, como otras generales concebidas para todo el de instituto: día
de África, día del libro… Nos gustaría contar con la máxima participación en todos los casos.

15.- Plan Refuerza: apoyo y refuerzo académico para los alumnos de 1º, 2º y 3º de ESO. Comienza
en el mes de enero

16.- Talleres: Matemáticas “Lilavati”, Geometría, de Astronomía, de Dibujo artístico y
Deporte dirigidos a todos los alumnos que quieran desarrollar sus habilidades en esas disciplinas. Se
realizarán a 7ª hora.

17.- Carta de Orientación.

Nota: La CAM está implantando un nuevo sistema de Gestión de Centros llamado Raíces, este
sistema puede variar los protocolos de comunicación entre el centro y las familias.

Fuenlabrada, a 9 de octubre de 2018

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